Truco
Truco paulista 2 contra 2: manilha pela vira, escada do truco até doze e, no fim de cada mão, quanto a sua mão realmente valia.
Conhecer o jogoPotência é multiplicação repetida: 2 elevado a 5 é 32, e não 10. Veja as condições de uso das propriedades e por que expoente negativo não deixa o número negativo.
Com expoente inteiro positivo, potenciação representa uma multiplicação de fatores iguais. Em vez de escrever 2 × 2 × 2 × 2 × 2, escreve-se 2⁵. O ganho não é só de espaço: sem essa notação seria impossível trabalhar com os números muito grandes da astronomia ou muito pequenos da química.
O erro mais comum do assunto é confundir 2⁵ com 2 × 5. Um dá 32; o outro, 10.
Como ler uma potência
Em 2⁵, o número de baixo é a base — o que se repete — e o de cima é o expoente, que diz quantas vezes a base aparece na multiplicação. Lê-se “dois elevado à quinta potência”. Com expoente 2, diz-se “ao quadrado”; com expoente 3, “ao cubo”.
Aqui usamos expoentes inteiros. As divisões e os expoentes zero ou negativos exigem base diferente de zero. Cada regra tem um motivo, e entender o motivo evita aplicá-la no lugar errado. Toque em cada propriedade para ver a explicação.
aᵐ × aⁿ = aᵐ⁺ⁿ
Some os expoentes
Exemplo: 2³ × 2² = 2⁵ = 32. Faz sentido porque 2³ é 2×2×2 e 2² é 2×2 — juntando tudo, são cinco fatores 2. A regra só vale quando a base é a mesma.
aᵐ ÷ aⁿ = aᵐ⁻ⁿ (a ≠ 0)
Subtraia os expoentes
Exemplo: 5⁴ ÷ 5² = 5² = 25. Dos quatro fatores 5 de cima, dois são cancelados pelos dois de baixo, e sobram dois.
(aᵐ)ⁿ = aᵐˣⁿ
Multiplique os expoentes
Exemplo: (3²)³ = 3⁶ = 729. É 3² repetido três vezes: 9 × 9 × 9. Cuidado para não confundir com 3² × 3³, em que os expoentes se somam.
a⁰ = 1 (com a ≠ 0)
O resultado é sempre 1
Exemplo: 7⁰ = 1, e 1.000.000⁰ também é 1. O motivo aparece na divisão: 5³ ÷ 5³ é 1, porque todo número não nulo dividido por si mesmo dá 1 — e pela regra dos expoentes seria 5⁰.
a⁻ⁿ = 1/aⁿ (a ≠ 0)
Inverta a fração
Exemplo: 2⁻³ = 1/2³ = 1/8. O sinal negativo no expoente não deixa o resultado negativo: ele indica inversão. 2⁻³ vale 0,125, que é positivo.
10ⁿ = 1 seguido de n zeros (n inteiro ≥ 0)
Conte os zeros
Exemplo: 10⁴ = 10.000, com quatro zeros. É a base da notação científica: 3.000.000 vira 3 × 10⁶, e 0,00025 vira 2,5 × 10⁻⁴.
Sinal negativo em potência confunde mais do que expoente grande. Repare na diferença entre os três casos:
A distância da Terra ao Sol é cerca de 1,5 × 10⁸ km; um vírus mede algo como 1 × 10⁻⁷ m; um arquivo de 1 GB tem 10⁹ bytes, enquanto 1 GiB corresponde a 2³⁰ bytes. Em todos esses casos, escrever o número por extenso seria impraticável. Potência também é o que mede crescimento acelerado — juros compostos, população, capacidade de armazenamento — porque cada passo multiplica o anterior em vez de somar a ele.
Para números não negativos, são operações inversas. Elevar ao quadrado responde “quanto dá 5 × 5?”, e a raiz quadrada responde à pergunta contrária: “que número multiplicado por si mesmo dá 25?”. Por isso √25 = 5 e 5² = 25 se correspondem. O símbolo √ indica a raiz não negativa: √((−5)²) = 5, e não −5. Em geral, √(a²) = |a|. A ideia se estende: a raiz cúbica desfaz o cubo, e assim por diante. Essa dupla reaparece inteira na equação do 2º grau, onde é preciso elevar ao quadrado e extrair raiz na mesma conta.
respondidas 0/5
Escolha uma resposta e veja na hora se acertou. É para aprender — sem pressão.
1. Quanto vale 2⁵?
Por quê: 2⁵ é 2 multiplicado por ele mesmo cinco vezes: 2×2×2×2×2 = 32. Não confunda com 2 × 5, que dá 10.
2. Quanto vale 3² × 3⁴?
Por quê: Mesma base multiplicando: somam-se os expoentes. 2 + 4 = 6, então o resultado é 3⁶ = 729. A base nunca muda.
3. Quanto vale 8⁰?
Por quê: Qualquer número diferente de zero elevado a zero dá 1 — inclusive 8, 1.000 ou 0,5.
4. Quanto vale 5⁻²?
Por quê: Expoente negativo significa inverter: 5⁻² = 1/5² = 1/25 = 0,04. O resultado continua positivo.
5. Como se escreve 4.500.000 em notação científica?
Por quê: Na notação científica, o primeiro número é maior ou igual a 1 e menor que 10. Deslocando a vírgula seis casas, chega-se a 4,5 × 10⁶.
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