Poder, precisar e ter permissão em coreano

Diga o que você consegue fazer, o que precisa fazer e o que é permitido, com as três estruturas que resolvem regras e pedidos de permissão no dia a dia coreano.

Coreano 6 min de leitura

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Neste guia

Objetivo

Diga o que você consegue fazer, o que precisa fazer e o que é permitido, com as três estruturas que resolvem regras e pedidos de permissão no dia a dia coreano.

Regra

Radical mais (으)ㄹ 수 있어요 diz que algo é possível, e (으)ㄹ 수 없어요 diz que não é. Radical mais 아야 돼요 ou 어야 돼요 marca o que é preciso fazer, pela mesma regra de vogal do presente. Radical mais 아도 돼요 ou 어도 돼요 pede ou concede permissão. Para negar a permissão a frase muda de forma: (으)면 안 돼요.

Exemplos

저는 김치를 먹을 수 있어요.

Apoio em letras latinas: jeoneun gimchireul meogeul su isseoyo

Em português: Eu consigo comer kimchi.
Nota de uso: 먹다 termina em consoante, então a possibilidade é 을 수 있어요.

오늘은 일찍 자야 돼요.

Apoio em letras latinas: oneureun iljjik jaya dwaeyo

Em português: Hoje eu preciso dormir cedo.
Nota de uso: A vogal do radical de 자다 é ㅏ, então a obrigação é 아야 돼요, que se funde em 자야 돼요.

여기에서 사진을 찍어도 돼요.

Apoio em letras latinas: yeogieseo sajineul jjigeodo dwaeyo

Em português: Aqui pode tirar foto.
Nota de uso: A vogal do radical de 찍다 é ㅣ, então a permissão é 어도 돼요.

교실에서 뛰면 안 돼요.

Apoio em letras latinas: gyosireseo ttwimyeon an dwaeyo

Em português: Não pode correr na sala de aula.
Nota de uso: Para expressar proibição, usamos (으)면 안 돼요.

Atenção ao uso

(으)ㄹ 수 없어요 e 못 podem expressar incapacidade ou impossibilidade; a escolha depende do contexto. Não há uma divisão rígida entre incapacidade geral e impedimento momentâneo. Permissão é outra ideia: para deixá-la explícita, use 아도/어도 돼요. E a escrita correta é 돼요, contração de 되 mais 어요 — 되요 não existe no coreano padrão, embora as duas soem igual.

Agora use o que aprendeu

Sem rolar de volta aos exemplos, reconstrua esta ideia de memória: Eu consigo comer kimchi.

Apoio: Releia a regra se necessário. Separe primeiro a ideia principal e depois escolha as palavras para expressá-la.

Tente falar ou escrever antes de abrir o modelo. Se precisar consultar a explicação, consulte e depois tente novamente sem olhar.

Comparar com uma resposta possível

저는 김치를 먹을 수 있어요.

Eu consigo comer kimchi.

Confira seu raciocínio: Sua frase mantém o sentido do enunciado? O modelo é o primeiro exemplo da lição: compare a ordem das palavras e a forma que expressa a regra.

Este é um modelo, não a única resposta possível. Uma frase diferente pode estar correta se comunicar a ideia e respeitar a estrutura estudada.

Dê mais um passo: Escolha outro exemplo da página e mude uma informação: pessoa, objeto, lugar ou momento, quando isso fizer sentido. Confira o que também precisa mudar na frase.

Retome em outro dia: tente produzir a frase novamente antes de reler. Compare o sentido e a estrutura; não é preciso decorar cada palavra.

Teste o que você aprendeu

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Escolha uma resposta e veja na hora se acertou. É para aprender — sem pressão.

1. Qual pergunta usa 아도/어도 돼요 para pedir permissão para sentar aqui?

Por quê: 앉아도 돼요? pede permissão explicitamente com a estrutura estudada. 앉을 수 있어요? pergunta sobre possibilidade; 앉아야 돼요? sobre obrigação. A pergunta negativa 앉으면 안 돼요? também pode pedir permissão, com outra nuance.
2. Qual frase diz “hoje eu preciso estudar”?

Por quê: Verbos de 하다 viram 해야 돼요 na obrigação. 해도 돼요 é permissão e 할 수 있어요 é possibilidade.
3. Qual é a forma de possibilidade de 읽다?

Por quê: Radical terminado em consoante recebe 을 수 있어요.
4. Qual estrutura ensinada nesta lição expressa proibição, como “não pode entrar”?

Por quê: (으)면 안 돼요 expressa que uma ação não é permitida, como 들어가면 안 돼요: não pode entrar.
5. Qual é a grafia correta da forma de 되다 no 해요체?

Por quê: 되 mais 어요 se contrai em 돼요. As outras grafias não existem no coreano padrão, embora o som seja parecido.

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Perguntas frequentes

Qual é o foco deste guia?

Diga o que você consegue fazer, o que precisa fazer e o que é permitido, com as três estruturas que resolvem regras e pedidos de permissão no dia a dia coreano.

Qual princípio preciso lembrar?

Como praticar este conteúdo?

Ouça os exemplos, faça a atividade interativa e termine o quiz. Depois, tente montar sua própria apresentação em voz alta.

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