Causa ou meio
Viajamos por trabajo y hablamos por videollamada.
Viajamos a trabalho e conversamos por videochamada.
motivo / canal
Aprenda as preposições por funções comunicativas, não por traduções isoladas.
Por e para não têm uma tradução única. A escolha emerge da relação: causa, meio e percurso; ou destino, objetivo, destinatário e prazo.
Viajamos por trabajo y hablamos por videollamada.
Viajamos a trabalho e conversamos por videochamada.
motivo / canal
Salimos para Lima para participar en un evento.
Partimos para Lima para participar de um evento.
direção / objetivo
El informe es para Marta y debe estar listo para el lunes.
O relatório é para Marta e deve estar pronto até segunda-feira.
destinatário / limite
Motivo não é objetivo
Trabajo por necesidad (Trabalho por necessidade) explica a causa; trabajo para ahorrar (trabalho para economizar) explica a finalidade. Pergunte “o que levou a isso?” para por e “com que objetivo?” para para.
Descubra a relação expressa antes de completar cada frase.
Agradeça a ajuda.
Por introduz a causa do agradecimento. Em português: Obrigado/obrigada pela sua ajuda.
Indique finalidade.
Para + infinitivo apresenta o objetivo. Em português: Estudo para aprender.
Indique passagem por um lugar.
Por indica o percurso dentro ou através do parque. Em português: Caminhamos pelo parque durante uma hora.
Aprenda blocos frequentes: por favor, por supuesto, por ejemplo, para siempre, para mí (por favor, com certeza, por exemplo, para sempre, para mim). “Trocar algo por algo” é cambiar una cosa por otra (trocar uma coisa por outra); “perguntar por alguém” pode ser preguntar por alguien (perguntar por alguém). O português nem sempre prevê a escolha espanhola: “parabéns por” é felicitaciones por (parabéns por). As preferências locais podem afetar expressões, mas as relações centrais são internacionais.
Diga que você estuda para aprender e agradeça a ajuda.
Apoio: Para aprender expressa objetivo; por tu ayuda apresenta a razão do agradecimento.
Tente falar ou escrever antes de abrir o modelo. Se precisar consultar a explicação, consulte e depois tente novamente sem olhar.
Estudio para aprender. Gracias por tu ayuda.
Estudo para aprender. Obrigado/obrigada pela sua ajuda.
Confira seu raciocínio: Você escolheu a preposição pelo sentido da relação, não apenas pelo “por/para” do português?
Este é um modelo, não a única resposta possível. Uma frase diferente pode estar correta se comunicar a ideia e respeitar a estrutura estudada.
Dê mais um passo: Use para mí (para mim) para indicar um destinatário e explique como esse uso difere de por tu ayuda.
Retome em outro dia: tente produzir a frase novamente antes de reler. Compare o sentido e a estrutura; não é preciso decorar cada palavra.
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Escolha uma resposta e veja na hora se acertou. É para aprender — sem pressão.
1. Você é o destinatário do presente. Complete: Este regalo es ___ ti.
Por quê: Para indica o destinatário.
2. Complete: Lo hice ___ curiosidad.
Por quê: Por introduz a causa ou motivo.
3. Como indicar o prazo de uma entrega?
Por quê: Para + data pode marcar a data-limite de entrega. Em português: até sexta-feira (prazo)
4. Qual frase indica meio?
Por quê: Por identifica o canal usado. Em português: Ligo para você por telefone.
5. Qual frase indica finalidade?
Por quê: Para + infinitivo expressa objetivo. Em português: Treino para melhorar.
Continue estudando
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