Descreva coisas e pessoas com os modelos desta lição: nome seguido de cor ou característica, com recursos de intensidade próprios da variante demonstrada.
Glosas usam palavras do português para anotar sinais, sem registrar todos os movimentos, o espaço e as expressões. São diferentes da escrita de sinais, como o SignWriting.
O avatar do VLibras é um apoio automático: pode mostrar variantes e não reproduz toda a gramática. Não substitui docentes nem intérpretes. Compare os sinais com vídeos de sinalizantes fluentes e pratique com pessoas surdas ou docentes de Libras.
Referências: escrita de sinais (UFSC) · estrutura da Libras (UFSC) · Libras básico (IFSC, PDF) · VLibras.
Descreva coisas e pessoas com os modelos desta lição: nome seguido de cor ou característica, com recursos de intensidade próprios da variante demonstrada.
Regra
Nos modelos desta lição, o nome vem antes da característica: CASA AZUL, LIVRO GRANDE. Intensidade pode envolver movimento e marcas não manuais, conforme o sinal. Bochechas infladas são um recurso em certas descrições de tamanho, não uma regra para todo adjetivo; quantidade e intensidade também não são a mesma coisa.
Escolha a glosa que segue o modelo desta lição: primeiro a coisa, depois como ela é.
1. uma camisa verde
Isso. Não é essa. Neste modelo, o objeto vem antes da cor. A glosa não é uma tradução palavra por palavra do português.
2. um cachorro enorme, usando o recurso de intensidade apresentado nesta lição
Isso. Não é essa. Nesta variante, o movimento e as marcas não manuais ajudam a expressar intensidade; isso não é uma regra para todo adjetivo.
3. Minha mãe está triste.
Isso. Não é essa. Neste modelo, observe as marcas não manuais que acompanham TRISTE e mantenha a expressão coerente com o contexto.
Cada ficha mostra a configuração da mão, o lugar do corpo onde o sinal acontece, o movimento, a palma e a expressão do rosto. Faça o sinal olhando a ficha, depois sem olhar.
Carregando o avatar…
Buscando o sinal…
Não foi possível carregar o avatar agora. A descrição ao lado ensina o sinal.
casa
Como fazer: Com as duas mãos abertas, encoste as pontas dos dedos formando um telhado à frente do peito.
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azul
Como fazer: Com a palma para a frente, na altura do ombro, abra e feche o polegar e o indicador algumas vezes.
Variação regional: Cores mudam bastante de uma região para outra. O avatar segue o dicionário do VLibras.
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livro
Como fazer: Com as palmas juntas, abra as mãos como quem abre um livro.
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vermelho ou vermelha
Como fazer: Passe a ponta do indicador curvado no lábio inferior, para baixo, algumas vezes.
Variação regional: Cores mudam bastante de uma região para outra. O avatar segue o dicionário do VLibras.
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pequeno ou pequena
Como fazer: Com as mãos abertas uma de frente para a outra, aproxime-as em movimentos curtos.
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escola
Como fazer: Faça CASA, o telhado com as duas mãos, e em seguida ESTUDAR, batendo uma palma sobre a outra.
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grande
Como fazer: Com as palmas uma de frente para a outra, afaste as mãos. A amplitude e as marcas não manuais podem intensificar uma descrição de tamanho; observe seu uso em contexto.
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meu ou minha
Como fazer: Encoste a palma da mão aberta no próprio peito.
Variação regional: Há quem use a mão em P tocando o peito para objetos e a mão aberta para pessoas. O avatar segue o dicionário do VLibras.
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amigo ou amiga
Como fazer: Encoste a mão aberta no peito, do lado do coração, uma ou duas vezes.
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feliz
Como fazer: Com as duas mãos abertas na altura da cabeça, desça-as balançando até o peito, sorrindo.
Variação regional: Há também uma forma com as duas mãos em F. O avatar segue o dicionário do VLibras.
Nestes exemplos, usamos glosas: rótulos em português, em maiúsculas, para anotar sinais. São um apoio de estudo, não uma transcrição completa da Libras. O @ em OBRIGAD@ é uma convenção de anotação, não um movimento adicional nem uma letra a soletrar. Letras ligadas por hífen (M-A-R-I-A) são soletradas no alfabeto manual. Toque numa glosa para ver a ficha do sinal.
Em glosa: CASA AZUL
Em glosa: LIVRO VERMELH@ PEQUEN@
Em glosa: ESCOLA GRANDE
Em glosa: MEU AMIG@ FELIZ
Cores estão entre os sinais que mais mudam de uma região para outra. As fichas mostram uma forma comum; se as pessoas surdas da sua cidade usam outra, aprenda a delas. Se não souber o sinal da cor, a datilologia pode ajudar a esclarecer a palavra; depois aprenda o sinal em contexto.
Descreva a sua casa: a cor e o tamanho dela.
Apoio: Nos modelos desta lição, primeiro o objeto (CASA), depois as características. Observe os recursos de intensidade na variante demonstrada.
Tente sinalizar na frente do espelho ou da câmera antes de abrir o modelo. Se precisar consultar a explicação, consulte e depois tente novamente sem olhar.
MEU CASA BRANC@ PEQUEN@
Minha casa é branca e pequena.
Confira seu raciocínio: A cor veio depois de CASA? Você usou o sinal da cor, e não as letras?
Este é um modelo, não a única resposta possível. Uma frase diferente pode estar correta se comunicar a ideia e respeitar a estrutura estudada.
Dê mais um passo: Agora descreva uma escola enorme seguindo uma demonstração completa da variante, observando o movimento e as marcas não manuais.
Retome em outro dia: tente produzir a frase novamente antes de reler. Compare o sentido e a estrutura; não é preciso decorar cada palavra.
respondidas 0/5
Escolha uma resposta e veja na hora se acertou. É para aprender — sem pressão.
1. Qual glosa descreve "uma bola amarela"?
Por quê: É o modelo usado nesta lição: objeto e característica. A datilologia continua sendo uma ferramenta possível quando um sinal não é conhecido.
2. Qual alternativa segue o modelo de intensidade desta lição para um cachorro "enorme"?
Por quê: Nesta descrição de tamanho, movimento e rosto podem intensificar GRANDE. Esse recurso não se aplica automaticamente a todos os sinais.
3. Você aprendeu um sinal de VERDE e vê uma pessoa surda da sua cidade fazer outro. O que concluir?
Por quê: Cores estão entre os sinais mais regionais. A comunidade local é a referência.
4. Qual alternativa está escrita como uma frase em português, em vez de seguir a convenção de glosa desta lição?
Por quê: A primeira alternativa é português escrito. Uma lista de glosas sozinha não comprova a gramaticalidade de uma sinalização: contexto e marcas não manuais também contam.
5. O que o rosto faz em MEU AMIG@ TRISTE?
Por quê: Sinais de sentimento são feitos com a expressão correspondente; sem ela, o sinal soa incompleto.
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Libras é a Língua Brasileira de Sinais, com gramática própria feita de mãos, rosto e espaço. Descubra o que ela é, o que não é e como começar uma conversa com uma pessoa surda.
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